PARA E PELO DIVERTIMENTO: As experiências educativas por meio das práticas esportivas — o caso das corridas de cavalo em Curitiba (1854-1909)

Autoria: Leonardo do Couto Gomes, Leticia Cristina Lima Moraes

ISBN: 978-65-5337-098-2

DOI: 10.46898/rfb.9cba6be628ab

Resumo

O estudo analisou as experiências com as corridas de cavalos realizadas em Curitiba entre 1854 e 1909. O marco inicial corresponde ao primeiro anúncio da prática nos jornais locais, e o final ao momento em que as corridas perdem espaço para outros entretenimentos na imprensa. A pesquisa investigou a dinâmica social dessas práticas e os discursos que se formaram em torno delas, especialmente os que orientavam o uso do corpo e o comportamento público durante os momentos de lazer. Foram utilizados jornais, relatos de viajantes, legislações e imagens do período. O desenvolvimento de Curitiba esteve ligado ao crescimento da produção e comércio da erva-mate, que impulsionou reformas urbanas e a criação de um mercado de entretenimento, tendo as corridas de cavalos como principal atração. Com o avanço da urbanização e a valorização de novos padrões de civilidade, essas práticas passaram a ser vistas como antiquadas e foram substituídas por atividades mais regulamentadas. Desse processo surgiu o Turfe, primeira prática recreativa estruturada com elementos típicos do esporte — regras, instituições e códigos de conduta. As análises indicam que as corridas de cavalos acompanharam as transformações da cidade e mostram como os momentos de diversão funcionaram como espaços de instrução social, revelando noções de progresso, disciplina e educação presentes na Curitiba do período.

Palavras-chave: experiências educativas, práticas esportivas, corridas de cavalo em Curitiba