Clubinho Escuta das Infâncias

Autoria: Maria das Dores Santos Andrade; Tarcísio Fulgêncio Alves da Silva; Iágrici Maria de Lima Maranhão

ISBN: 978-65-5337-406-5

DOI: 10.46898/rfb.mweat1u1km69

Resumo

O protagonismo infantil é um princípio reconhecido nas políticas educacionais brasileiras, especialmente em Petrolina-PE, onde foram criadas as Escolas Municipais de Educação Infantil em Tempo Integral (EMEITIs). Este Caderno analisa os Projetos Político-Pedagógicos (PPPs) dessas instituições, revelando que o protagonismo infantil é frequentemente mencionado de forma superficial. A pesquisa propõe o Clubinho Escuta das Infâncias como uma solução para institucionalizar a escuta das crianças, transformando-a em prática pedagógica. O material oferece orientações para gestores e educadores sobre como implementar essa escuta no cotidiano escolar, destacando a importância de ouvir as crianças sobre suas experiências e sentimentos. O Caderno é estruturado em seções que abordam desde a fundamentação teórica até instrumentos práticos para a escuta, visando garantir que a voz das crianças seja considerada na construção do PPP.

Palavras-chave: protagonismo infantil, escuta infantil, educação integral, Projeto Político-Pedagógico, metodologia

Capítulos

1. Clubinho Escuta das Infâncias