ENGLISH FOR SPECIFIC PURPOSES NA FORMAÇÃO MÉDICA: metodologias ativas e sequências didáticas

Autoria: Laís Teixeira Lima

ISBN: 978-65-5337-329-7

DOI: 10.46898/rfb.mt1uql78kdy6

Resumo

Esta obra discute o ensino de Língua Inglesa para fins específicos a partir dos fundamentos do English for Specific Purposes (ESP), estabelecendo aproximações entre linguagem, formação profissional e práticas pedagógicas contemporâneas. Com atenção especial ao contexto da formação médica, o livro parte da compreensão de que aprender inglês nesse campo envolve necessidades próprias, relacionadas ao acesso à produção científica, aos gêneros acadêmicos e profissionais e às situações comunicativas que integram a trajetória dos estudantes e futuros profissionais. Ao longo dos capítulos, são abordados os fundamentos do ESP e suas relações com a Linguística Aplicada, a interdisciplinaridade e a transdisciplinaridade, além das contribuições das metodologias ativas para a construção de experiências de aprendizagem mais contextualizadas e participativas. A discussão contempla ainda os gêneros textuais e as sequências didáticas como possibilidades de organização do ensino, articulando conhecimentos linguísticos e saberes específicos da área da saúde. Como dimensão prática, a obra apresenta uma proposta de sequência didática voltada ao ensino de inglês na formação médica, utilizando o estudo de caso como gênero articulador e incorporando princípios da aprendizagem baseada em problemas e da sala de aula invertida. Mais do que propor um modelo fixo de ensino, o livro convida professores, pesquisadores e estudantes a refletirem sobre práticas de Língua Inglesa orientadas pelas necessidades reais dos aprendizes e pelas particularidades de seus contextos acadêmicos e profissionais.

Palavras-chave: English for Specific Purposes, Língua Inglesa, formação médica, metodologias ativas, sequências didáticas