CADERNO DE MEDIAÇÕES CURRICULARES PARA A INTERDISCIPLINARIDADE NO ENSINO MÉDIO Estratégias e instrumentos para o fortalecimento das práticas interdisciplinares nas Escolas de Ensino Médio

Autoria: CÉLIA REGINA GONÇALVES DA SILVA CARVALHO

ISBN: 978-65-5337-278-8

Resumo

O presente Caderno de Mediações Curriculares para a Interdisciplinaridade no Ensino Médio foi elaborado a partir dos resultados da pesquisa desenvolvida no âmbito do Programa de Pós-Graduação em Formação de Professores e Práticas Interdisciplinares (PPGFPPI/UPE), que investigou desafios, possibilidades e estratégias relacionadas à efetivação de práticas interdisciplinares nas Escolas de Ensino Médio. A pesquisa evidenciou que, embora a interdisciplinaridade seja amplamente reconhecida como um princípio fundamental para a construção de aprendizagens significativas, sua concretização no cotidiano escolar ainda enfrenta obstáculos relacionados ao planejamento coletivo, à articulação curricular, à gestão do tempo pedagógico e à disponibilidade de instrumentos que favoreçam a integração entre as diferentes áreas do conhecimento. Diante desse contexto, este caderno foi concebido como um recurso de apoio destinado a professores, educadores de apoio e gestores escolares, reunindo reflexões, estratégias, instrumentos e possibilidades de mediação curricular que possam contribuir para a construção de práticas interdisciplinares mais intencionais, colaborativas e contextualizadas no Ensino Médio. As proposições apresentadas foram elaboradas a partir dos desafios e das potencialidades identificados na pesquisa, buscando aproximar as discussões teóricas das possibilidades concretas de ação no cotidiano escolar. Assim, este material não se apresenta como um conjunto de modelos a serem reproduzidos, mas como um convite à reflexão, ao diálogo e à construção coletiva de caminhos em que a interdisciplinaridade seja compreendida como uma dimensão constitutiva do currículo e das práticas pedagógicas, em permanente construção.

Palavras-chave: Interdisciplinaridade, Currículo de Pernambuco, Ensino Médio