Projetos e Modelagem Matemática no Ensino Superior

Autoria: Luciana Mafalda Elias Assis, Odair José Teixeira da Fonseca, Polyanna Possani da Costa Petry, Raul Abreu de Assis

ISBN: 978-65-5337-211-5

DOI: 10.46898/rfb.bbf623fd7dc7

Resumo

Este livro propõe-se a apresentar propostas de ensino por meio de projetos na perspectiva da Modelagem Matemática. Os exemplos explorados podem ser implementados dentro de disciplinas regulares da área de exatas em cursos de formação do Ensino Superior. Cada capítulo, com exceção do último, traz uma proposta de projeto, com destaque para o desenvolvimento teórico, metodológico e computacional, bem como sugestões de como utilizá-lo em disciplinas de graduação, pós-graduação e, possivelmente, como iniciação científica ou mesmo em atividades a nível de ensino básico. No último capítulo, apresentamos uma discussão sobre o ensino pautado pelo desenvolvimento de projetos, destacando tanto as possibilidades quantos as fragilidades que podem emergir ao se adotar esse tipo de prática de ensino.

Palavras-chave: Modelagem Matemática, Ensino Superior, Projetos