ALTERNATIVAS PARA TREINAMENTO CIRÚRGICO DE MÉDICOS EM FORMAÇÃO: UMA REVISÃO NARRATIVA.

Autoria: LEONARDO AUGUSTO DE CARVALHO SANTOS, RONEY GONÇALVES FECHINE FEITOSA

Coletânea: Pesquisas em Temas de Ciências da Saúde

DOI: 10.46898/rfb.5714d4c9609e

Resumo

O objetivo do presente trabalho foi analisar criticamente a produção científica acerca do uso da simulação no treinamento cirúrgico e na formação do residente médico, com ênfase na cirurgia plástica, considerando seus benefícios, limitações e os diferentes modelos físicos e virtuais disponíveis, incluindo simuladores anatômicos de baixo custo. Diante disso, formulou-se o seguinte problema: de que maneira a simulação poderia contribuir para o treinamento cirúrgico e para a formação do residente médico, inclusive na cirurgia plástica, sem comprometer a segurança do paciente durante a curva de aprendizado de procedimentos tecnicamente complexos? Quanto ao método, realizou-se uma revisão narrativa da literatura, a partir de publicações majoritariamente em língua portuguesa, selecionadas em bases de dados e periódicos nacionais, com foco em estudos que abordaram a aplicação da simulação no contexto da residência médica e do treinamento cirúrgico. Os resultados indicaram que a simulação se configurou como estratégia educacional relevante ao favorecer a aprendizagem ativa, a prática deliberada e o desenvolvimento progressivo de habilidades técnicas e competências não técnicas, além de contribuir para o aumento da autoconfiança do residente, para a padronização do treinamento e para a promoção da segurança do paciente, destacando-se ainda o potencial dos modelos anatômicos de baixo custo como alternativa viável e acessível para instituições públicas.

Palavras-chave: Residência Médica, Simulação, Treinamento Cirúrgico