CIÊNCIA, PERCEPÇÃO DA COR E SUA RELEVÂNCIA PARA A COMPREENSÃO DOS PROCESSOS COGNITIVOS

Autoria: Alba Rogéria dos Santos Siva

Coletânea: Pesquisas em Temas de Ciências da Educação

DOI: 10.46898/rfb.mqsofuv16odu

Resumo

O presente artigo tem como objetivo apontar a influência das cores nos processos cognitivos, por meio de uma análise criteriosa da percepção cromática. Nesta análise, consideraram-se as interações entre luz, visão e os mecanismos cerebrais responsáveis pela identificação e interpretação das cores. A maneira como cada indivíduo percebe as cores resulta de uma experiência única e subjetiva, fornecendo informações sensoriais valiosas. Com base em robusta bibliografia, este estudo examina as complexas estruturas do olho humano, suas funções e sua importância na captação e interpretação das imagens percebidas. A cognição abrange todas as atividades e processos envolvidos na aquisição, armazenamento, recuperação e processamento de informações. Portanto, uma compreensão mais detalhada dos meandros que a permeiam auxiliou a leitura do indivíduo na busca pelo conhecimento. Esta análise permitiu compreender melhor processos cognitivos como a emoção, percepção, atenção e memória, além de elucidar como eles influenciam o comportamento em atividades cotidianas. Concluiu-se que há uma relação íntima entre ciência, percepção da cor e sua relevância para a compreensão dos processos cognitivos, o que pode apontar para uma aprendizagem efetiva.

Palavras-chave: Luz, Cor, Visão, Percepção de cores, Processos Cognitivos.